メッセージ詳細

読解のしやすさの話

ブログの筆者ごとに読みやすさ（読解のしやすさ）の違いがある、という呟きを見て連想した記事があるので、送らせてください

https://fontswitch.jp/post/12389

この記事ではフォントによって読みやすさが変わる人が居るという話から転じて、びっくりするくらい内容がスルスル入ってくるフォントがあるという話も展開されています

なんとなく、Subroさんの感じる「どうしてこの人の書く文章はこんなに読みやすいんだろう」という不思議さや驚きにも通ずるようなものがあるのかなと思った次第です

フォントについては読みやすさに繋がる工夫のための理論があるようですが、何か「波長」や「相性」としか言えないようなものがあるのかもしれませんね

※伊沢さんの文章がどうして私にとって読みづらいのか…という話をしているので、ファンの方はあまり良い気分にならない返答をしております。

関連するお考えや知見を送っていただいて嬉しいです、ありがとうございます！

話題として比較していたのはSchole（QuizKnockの有料フォロワークラブ）内に掲載されたとむさん／伊沢さんのブログなので、書式の差は改行くらいしかないものの、フォントによって差が出るという話は面白いですし、個人的にも納得できます。よい記事を紹介いただきありがとうございました。

思い返してみれば、母と私で読み取りやすいフォントは違います。母は読書をする人で、縦書き・明朝体のものを一瞬で読み取ります。一方、私は読書忌避・インターネット漬けだったため、横書き・ゴシック体を早く正確に読み取れます。同じく、文体においても私は本のような文章よりもインターネットに掲載されるような文章の方が早く読み取れる可能性があります。

いただいたメッセージに便乗する形で申し訳ありませんが、今後、本を滑らかに読むために克服すべき課題は明らかにしておきたいなと思い、伊沢さんのブログを反芻してとむさんと比較してみました。

私の読解処理が滞る文章
◆指示語・言い換えの指す範囲が遠く、特に長い文章や概念を指示していると迷う
インターネット上の文章は基本的に単文であり、指示語は単語を指すか直前を指すことが多いと思われる。指示語・言い換えが2文以上前を指すことは滅多にない。なので、ある概念が文中で独特の言葉として定義された後、その言葉が３文以上後に出てきた時に読解できなくなる。（伊沢さんのブログは新たな定義付けのために「」を使う機会が多いので、読書慣れしていない私は短期記憶が持たず読み返しが必要となる）
◆感情表現で処理落ちする
事実ベースの文章の中に感情表現が出てくると、文章と感情の結びつきが素早く行われずに読解が故障する。客観的事実と主観的感情の紐付けが読み取り速度に追いつかないので読解ができなくなる。（伊沢さんのブログは特に個人のヒトとしての感情を出そうとしてくれている性質があるため、話題的に私に適していないかもしれない）
◆体言止めがあると調子を崩す
口語的な体言止めがあると読解のリズムを崩す。
◆疑問提起と文中の回答が遠い・曖昧
「〜なのか。」という疑問系にすぐに回答がないと気がそぞろになる。回答を綴ることを目的にするのではない、エッセイ的な思考の巡らせ・浮遊感を目的に配置されている疑問系のニュアンスを、読み取れないまま集中力を切らせてしまう。
例えば国立科学博物館の「鳥展」の構成を褒めた際、「説明文を眺めて当然浮かぶ疑問に対して、視線をずらせばすぐに回答を得られる配置が素晴らしい」と綴ったことがある。おそらく疑問提起と回答が近接し、その後に補足的に理由が付された文章のほうが個人的に読みやすい。（とむさんの文章はまったくその通りになっている）

段落の長さや文字量はあまり読みづらさに起因していない。とむさんのブログの文量のほうが圧倒的に多く、１段落も多い。

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メッセージボックスの返信まではなかなか読まれないだろうから、正直に書きつづりました。なんだか伊沢さんの文章に対する悪評のようになっていますが、あくまで私が国語（いずれの文章、特に本において正確で早い得点力の高い読解がもとめられる教科）が苦手すぎる故に起こっている事象であり、たぶんふつうの読解力があれば伊沢さんのブログをすらすら読み取れるのでしょう。
今回の機会に改めて伊沢さんのブログを読んだけどまあ全く読み取れていない、全然わからない。１０回くらい読み返したけど何書いてあったかわからない。国語苦手だなあと思うばかりです。scholeブログは更新されたら誰のものでも読むものの、伊沢さんのブログは途中で読解の処理落ちしたら読むのをやめてしまいます。
こんな私がいる一方、きっと、伊沢さんの文章に対する読解力が高くてとむさんの文章は読み取りにくい人もいるのでしょうね。

フォントによる読みやすさ・読みにくさの話を送った者です

件名のメッセージへの返信ありがとうございます

先にお詫びをすると、あのメッセージの冒頭は「ブログの筆者」と打つつもりだったのに、誤って「ログの筆者」と打ってしまってました
たった1文字ですが文意が変わり得る誤字（脱字）をしてしまったな……と、返信を頂いてから気付きました、申し訳無いです

本題ですが、先のメッセージへの返信、とても興味深く拝見しました
私は自治体の頒布物などの校正を行う仕事をしているのですが、Subroさんの返信の内容を受けて、仕事のヒントを得た気がします

自治体の頒布物などの文章って、「上手さ」ではなく「分かりやすさ」を重視しなければならなくて、校正業務でも「この言い回しだと分かりにくいです、こうした方が伝わりやすいです」という赤入れをたくさん行います

Subroさんの「読みにくさ」を感じるポイントの解説が非常に明瞭で、校正業務の中で意識しているポイントとも通ずる部分もあり、とても興味深かったです
例えば、私が意識していることのひとつに「主語と述語の距離を遠くしない」というポイントがあり、今回の返信のうちの「議題提起と回答の距離」に関する内容が、正にリンクするような気がしました

「読書習慣のない人にも読んでもらわねばならない文章」に携わってる身として、本当に興味深いお返事でした
重ねてお礼申し上げます

脱字ではなく、普通にわたしのコピペミスです、直しました。申し訳ないです。このメッセージボックスの転記は手動なんですよね、お恥ずかしい…。

私は他の方の仕事の話を伺うのが本当に好きなので、校正のお仕事を垣間見ることができてとても嬉しいです！

私の言葉にヒントを得たようでなによりですが、読解嫌いPOWERを全開にしたらこんなもんじゃないと思います。最近は意識的に文章を読もうとしているだけで、その意識をOFFにしたら興味がないお知らせ文章なんて30文字×2.5行以上読まないですね、呆れたことに。ギリギリ、大人として読もうとする意識が勝ってくれているだけです。自治体なんてあらゆる方を対象にしているのですから、わかりやすいどころか読んでくれる文章を書く必要があり、とても大変そうです。仕事としてかなり難しそう、面白い。

情報を加えるなら、個人の体験として読みやすい文章になるなと書き手側として感じたのは「修飾語は長いほうが先、短いほうが後」「日本語は必ずしも主語を必要としないので省略して良い」という本多勝一さんの「日本語の作文技術」※の考え方です。逆に言えば、これに沿っていないものは私は苦心するタイプの文章である気がします。この本では読点を少なくするよう書いていたと記憶しています。自治体文章校正でも文章は早めに切るのでしょうか。

勝手な想像ですが、自治体の頒布物は依頼主が詰め込みたい情報や定義付けしておきたい情報と、受け手が受け取れる情報量とに違いが出て大変そうですね…。フォントによって読みやすさが異なるという考えと、安価で大量に刷れる安紙しか扱えない自治体、というのも相反しそうです。色々な工夫を感じられて、とても興味深いお話でした。

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※「【新版】日本語の作文技術 (朝日文庫)」https://amzn.asia/d/6pdywIH （本多勝一）

校正業務をしていると送った者です

度々のメッセージすみません
あまり連続で送るのも煩わしいかな……と思いましたが、先日の返信にてひとつ質問のようなものがあったので、それに対する回答がしたくてまた送りました

本多勝一さんの文章を引用されていたくだりにて、「自治体文章校正でも文章は早めに切るのでしょうか。」と書かれていたことへの回答です
頒布物の校正の際、確かに「文章を早めに切る」に近いことは意識しています
先日送ったメッセージの中で書いた「主語と述語の距離を遠くしない」にも通ずるものかなと

例えば、このような文章があったとします

「この自治体では、XXXという理由から、XXXという新たな計画を策定することになったので、X月X日のX時から事前の説明会を行います。この説明会に参加できるのはXXXとYYYとZZZの条件に全て該当する人です」

これをこういう形に直していきます

「この自治体では、XXXという新たな計画を策定することになりました。これは、XXXという理由によるものです。
◇事前の説明会を開催
日時：X月X日、X時～
対象：以下の条件を全て満たす人
・条件X
・条件Y
・条件Z」

本多勝一さんの「日本語の作文技術」は、入社してすぐに読んでおくように言われた書籍だったので、勝手に親近感が湧いて嬉しくなりました

直してもらった文章の方がわかりやすいですね、一目でわかります！

ただ、お恥ずかしい話ですが、読解力がないと文章を読み飛ばして自己解釈する場合もあるので、「全て満たす人」とかを読み飛ばすんだろうなという気もあります。
いや、さすがに今となっては読み飛ばさない気がするのですが、読解できない人の読解のできなさへの信頼が根っこに残っています。誰でも読みやすい校正のお仕事という視点に立てば、この読解できないことへの理解も便利かもな、といただいたメッセージを読んで感じました。

本多勝一さんの「日本語の作文技術」、本当に名著ですよね。あれを読んで、自分がいかに日本語できていないか実感しました。

たくさんのメッセージ嬉しいです！ありがとうございました。
せっかくなのでサイト改修してスレッド形式表示にしました。